Diciembre
2009
Microsoft ha perdido el tren en educación
Sí, si no te le crees empieza a creertelo. Quizás hoy no y mañana tampoco pero lo veremos y el tiempo pondrá a cada uno en su sitio.
Cuando otros se dedican a poner un montón de servicios en línea, ellos siguen pensando que al escritorio aún le queda algo que ofrecer. En otra ocasión ya comentaré lo acojonado que me tiene el nuevo monopolio.
Hace muchos años hizo algo que no supo hacer nadie, poner algo muy elitista (un ordenador/PC y un sistema operativo) en manos del gran público, y eso debemos agradecerselo en su justa medida, pero hoy es una losa que pesa demasiado y que no deja innovar (si no se quiere) lo suficientemente rápido al resto de nuevos visionarios™.
Se hacen públicos acuerdos cuando ven que están a punto de perder el tren. Su modelo de negocio se virtualiza y ven como su facturación se resentirá, por lo que proponen cobrar licencias por año (por ejemplo un Windows XP $100/año, sí, por año) regalan su sistema operativo si compras la suite ofimática y otro tipo de jugadas que hace 10 años ni se les hubiera pasado por la cabeza ¿desesperación?
Los colegios (me refiero a los privados, los públicos están en otra dimensión con demasiada burocracia y politiqueo) aceptan con mejores ganas el Software Libre, varios de nuestros clientes están migrando todas sus aulas e instalaciones a, al menos, un modelo de arranque dual con las miras de quitar para siempre el sistema operativo de las 7 letras en uno o dos años, otros directamente (y de la noche a la mañana) cambian uno por otro (reciclando con TCOS por ejemplo) aparcan sus dominios en Google Apps, y reciben con los ojos como platos cualquier nuevo invento que les ayude a reducir costes y ser más productivos (estamos montando un montón de filtros de control de contenido, VPNs y gestores documentales)
Creo que no soy un recién llegado (llevamos algo más de 3 años trabajando para educación) y desde la cercanía se ven mucho mejor las tendencias. En Castilla y León y supongo que en otras comunidades, el colegio privado/concertado marca tendencia y el público suele imitarle si ve que funciona.
Como las capas OSI/TCP, la pequeña empresa es una parte necesaria en la modernización de la educación y es la que hace de pasarela, ayuda y formación para el desarrollo de las TICs, debemos saber hacerlo y creo que cada día hay más empresas siguiendo estas direcciones.
Así que hagámoslo, por el Software Libre en Educación.
PD.- Se que no escribo mucho últimamente pero con la entrada de hoy os podeis imaginar que tenemos mucho trabajo 
Es justamente en Andalucía donde la tendencia va a la contra: los centros TIC, centros de enseñanza públicos con pc con GuadalinexEDU por cada 2 alumnos, son los que están demostrando a los concertados/privados que es posible emplear software libre en el ámbito educativo.
¡Saludos!
Vale, la excepción que hace cumplir la regla es Andalucía y Extremadura, de hecho los que me conocen se aburren cada vez que cuento el caso Andaluz y es que estoy orgulloso de tener muy buenos amigos en el CGA.
Pues me alegro, que ya está bien del cuento. Es que a mi este tema me enerva: La educación pública dedica recursos ingentes a formar a los niños para el uso de sus tecnologías propietarias..¡y encima hay que pagarles las licencias! A mi no me importa que se enseñen productos Microsoft, pero ¿qué menos que a cambio de esta formación masiva, que son montones de millones gratis metidos indirectamente en el bolsillo de microsoft, regalen las licencias con las que se va enseñar a los niños?
Los gobiernos deberían plantarse y decir: O me regalan todas las licencias escolares -todas, el 100%- , o adios muy buenas, nos pasamos a Linux. Pero no hay sangre...nos dejamos estafar.
Asi que espero que TCOS y la virtualización y similares les den bien de problemas...
http://barrapunto.com/article.pl?sid=09/12/10/1733206
Me resulta curioso lo de que los centros publicos vamos a "remolque" de los privados en cuanto a implantacion de Software Libre en Castilla-Leon, Mariodebian. Me atreveria a apostar que, si haces memoria, recordaras que el primer centro que aposto a gran escala por la implantacion de Software Libre y servicios educativos basados en Linux es el IES Galileo, centro publico de Valladolid, caso que tu has conocido años antes de que TCOS se convirtiera en lo que es hoy. Es justo reconocer la valia de tus aportaciones, pero permiteme que discrepe, y mucho, contigo, en cuanto a que la enseñanza publica va "a remolque" de la privada en ese aspecto: creo que el comentario es injusto por demasiado generalizado y adolece de una cierta "desmemoria" por tu parte.
Estimado Juan Pablo, el IES Galileo en Valladolid es la excepción que confirma mi regla. Creo recordar que el colegio Corazón de María (Palencia) empezó bastante antes que vosotros y que muchos otros centros españoles.
¿Cuántos más centros públicos de CyL usan Linux?
¿Sabes el número de los privados/concertados?
¿Sabes quién está formando al profesorado público en nuevas tecnologías?
Como empresa de Software Libre te puedo decir que en Castilla y León vamos muy a remolque del resto de las autonomías.
Desde luego, harta razon tienes en que, como comunidad, en Castilla y Leon, en campos como la aplicacion de la informatica al dia a dia educativo, nos vamos quedando cada vez mas atras respecto a otras comunidades. Y no solo en ese campo: una comunidad que se dedica a la exportacion de cerebros jovenes y bien preparados, no ofrece un futuro muy prometedor. Vuestra empresa tambien es, en ese aspecto, una honrosa excepcion.
Y, sobre tu comentario, te dire que hay muchos mas centros educativos publicos que usan linux de los que "se ven", pero, desgraciadamente, otra caracteristica frecuente en este sector, es que esto no se difunde, ni los propios centros lo consideran necesario siquiera. No son miles, es cierto, pero, vamos, bastantes mas de los que se ven a primera vista. Te lo aseguro, visto desde dentro. Ignoro el numero de privados, obviamente y, en cuanto a quien forma al profesorado publico, pues, dentro de poco, nadie, de seguir asi las cosas con la reduccion de Centros de Formacion de Profesorado y demas, lo que es realmente preocupante.
Y, sin animo de polemica, te dire que el primer Linux que se uso en el IES Galileo, fue instalado hace la friolera de 15 años: diez PCs, actuando como terminales en red de un triste 386 con Slackware. Por cierto que los alumnos de FP lo estuvieron usando varios años seguidos. No se donde estarian los privados entonces, pero dudo que supieran lo que era tener una red en clase.
Pero ya te digo que te tengo que dar la razon en lo fundamental: lo importante es que, a pesar de las excepciones, es visible como esta comunidad se va quedando cada vez mas a la cola.